0871-63136166
想要探索网络学习工具在教学方法创新中的应用，构建一个高效的智能教室？那么，不妨加入在广东省举办的这场教育盛事，深入探寻其中的核心要义。
会议背景与人员
2021年10月28日，上午时分，深圳市罗湖区滨河实验中学举行了一项活动。此次活动致力于普及广东省2021年度的“人人通”网络学习空间应用，同时举办了一场以数字化“思乐课堂”为主题的“3+e”高效智慧教学研讨会。现场聚集了众多在教育领域享有盛誉的人物，其中包括广东省教育厅事务中心的副主任李昶，罗湖区教育局的局长殷刚，以及省内外超过一百名的领导、专家学者和校长。
主题分享获好评
27日下午，滨河实验中学校长宗春雷在培训会上发表了个人观点。他主讲的主题是《网络学习空间助力课堂转型，创新育人模式》。宗春雷校长对学校如何利用互联网技术促进课堂变革进行了深入讲解，内容包括调整教学结构、构建学习生态圈、打造智慧课堂以及重构评价机制等。这些探索和措施赢得了与会领导和校长们的高度评价。
智慧课堂展示
28日一早，省内众多教育工作者汇集于滨河实验中学，进行了一场深入的交流。该校教科室主任赵康，向与会者详细阐述了“3 + e”模式下的高效智慧课堂。他以实例展示了七年级数学课程——《求解一元一次方程》。赵康凭借其爱心与智慧，成功激发了学生的求知热情，使他们通过学习获得了丰富的知识。洪飞对罗湖区教科院初中数学教研员的教学方法表示了极大的认可，他觉得这种方法使得学生在课堂上扮演了中心角色，而且也有效地为课堂带来了浓厚的文化氛围。
参会校长感受
与会校长在孩子们的欢笑声中体会到了学习的快乐，对“3+e”教学模式表达出了青睐。他们觉得这种教学方法能激发学生的探索欲望。从这一现象可以看出，“3+e”模式在教学活动中确实引发了正面的影响，对学生学习起到了正面推动，并且赢得了教育界同仁的一致赞同。
经验分享见解
教科室主任赵康在分享会上指出，教学模式需要从“跟车型”转向“导航型”。他特别指出，教学过程中应坚持“不愤不启，不悱不发”的原则。他还建议采用小步走的策略，以此来促进学生们的成长。同时，他还提到，通过建立评价机制，可以保障小组合作的效果，为学生们未来的终身学习打下坚实的基础。赵康凭借教学实践中的丰富经验，提出了全新的教学模式理念，并且为学生的成长发展拓展了新的路径和方法。
科组教师观点
章璇，作为语文科的组长，她特别强调如何学习河北省精英中学高效6+1课堂教学模式，在上课前必须对教学内容进行深入研究如何学习河北省精英中学高效6+1课堂教学模式，全面了解学生的实际情况，还要精心准备自主学习材料，其目的是让学生能够掌握课堂的主动权。英语学科的骨干教师王晓群则表达了她愿意与学生一同成长的愿望，并努力成为一位快乐的教师。他们各自从所教授的学科领域出发，提炼出了教学经验和教育思想，展现了教学方法的多样性，并且为其他教师提供了极具价值的借鉴。
这次会议具有深远影响，不仅为教育工作者提供了交流的场所，还促进了教育行业的革新。关于“3+e”这一高效智能课堂模式，它在其他学科中的应用潜力，大家有何看法？期待你在评论区发表意见。若你认为这篇文章有参考价值，请记得点赞并分享以示支持。
