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南师附中的高中DP项目在国际教育界表现卓越，近年来成绩斐然，吸引了众多目光。接下来，我将为您详细介绍南师附中开设的IB课程相关事宜。
开设历史与成绩
2006年，南京市南师附中率先在公办高中中引入DP课程，并且顺利通过了IBO国际文凭组织的审核。到了2023年，该校开设的IB课程学生，在入学时的中考成绩排名中大约位于万名左右，经过三年的不懈努力，他们的成绩有了明显的提升。在升学领域，香港大学成功录取了六位学子，同时，众多学生也赢得了奖学金的荣誉。除此之外美国中学ib课程，香港科技大学、香港理工大学等众多知名高校也纷纷向附中的毕业生伸出了合作之手。
课程地位与设置
IB课程享有“成熟的国际素质教育典范”、“含金量极高的国际课程”和“全球广泛认可的大学预科课程”的美誉。该课程由三个核心要素和六个学术领域组成，其课程设计既严谨科学又充满人性化考量，目的是全面提升学生的学术能力和综合素质。
办学模式与资源共享
南师附中IB项目实行自我管理，同时有效运用了附中本部的各类资源。学生们得以与附中国科大的伙伴们一起报名参与“中学生紫金计划”和“英才计划”，并有机会进入南京大学和中国科学院，在导师的辅导下开展科学研究。去年，就有参加“英才计划”的IB在读学子引起了央视新闻频道的关注，并得到了报道。
强大的师资力量
附中IB项目的教师队伍实力强大，其中不少教师曾在南师附中本部任教，他们不仅精通双语教学，更是学校的核心力量。同时，学校汇聚了南京市众多学科领域的领军人物和杰出的青年教师。而且，这些青年教师多数拥有海外留学、工作或交流的经历，他们能够向学生传授多元化的教育视角。
学生成长案例
徐鹤元最初在国际竞赛中并未获得奖项，也未曾成为校园中的焦点人物。但在IB的学科活动中，她逐渐发现自己对某个领域充满了热情。在IB老师的悉心指导下，原本不太擅长的化学和生物学科美国中学ib课程，如今已转变为她大学申请的专业方向。她尤其难以忘怀龚燕老师举办的“Time Zone”讲座，这段经历对她精神上的支持意义非凡。
申请与学习经历
钱泽琪在撰写拓展论文的过程中，她的选题指导老师是一位博士。这位博士既是附中的校友，又是美国休斯敦大学的地球物理学博士，名叫周老师。他擅长教授IB物理和地理课程。马慕晗申请香港大学时，她与附中IB2022届的陶语奇学姐进行了沟通。大家普遍觉得，IB课程极大地激发了他们的求知欲望和学习热情，全英文的理科课程则为他们日后在国外大学的学习奠定了基础，同时他们也获得了相应的大学学分。
您是否希望孩子能体验这样的高品质国际教育？6月24日，上午时间，附中IB将在奥南校区举办课程体验活动。对此感兴趣的同学和家长们，可以通过扫描二维码来报名参加。赶紧来现场看看，感受一下它的独特魅力！您觉得这样的国际课程会对学生的未来成长产生哪些影响？