永州市初中语文李凌云名师工作室召开省级教改研讨会

2024年，永州市成功举办了一场语文教学研讨会，此次会议不仅吸引了众多专家和教师进行深入交流，还在语文教学项目上实现了重要突破，进一步点燃了大家对教研教改的浓厚兴趣。下面，我们就来逐一深入了解。

活动背景

2024年8月18日，永州市第九中学的多媒体报告厅举办了一场教育盛会。主角是永州市初中语文的知名教师李凌云工作室，他们精心策划了此次研讨会中学语文校本研修，目的是为了深入探讨《中学语文学习任务群实施的生本途径与实践创新研究》这一关键课题。该项目自2023年9月设立以来，12月份便正式启动，经过一段时间的积累与沉淀，截止到那时，它已经显现出了显著的进展和各个阶段的成功果实。

项目进展通报

在研讨会上，韩燕老师对项目的研究进展进行了详尽的报告。这一报告为接下来的讨论打下了坚实的基础，使得与会者对项目的整体进度和取得的成果有了明确的理解。从最初的资料搜集和整理，到教学实践中的初步运用，项目团队的每一步努力都付出了极大的心血。因此，大家能够更准确地把握项目的发展方向，为后续的工作做好了充分的准备。

专家专题报告

李凌云老师作为项目负责人，针对当前教育改革，做了题为《教改需静心尽力》的深入报告。他点明了当前教研教改中存在的问题，比如有些教师对新教育理念的理解不够透彻，实践运用能力有待提高。他的报告充满激情，号召大家加强学习，全力以赴提升自己的专业能力。这样的报告仿佛给与会者注入了一剂“强心针”，让大家认识到了自己的不足和提升的必要性。

深度交流研讨

参与者们就教研教改展开了热烈且深入的讨论。他们纷纷发表见解，分享自己在教学实践中的心得与遇到的难题。有的老师谈到了实施学习任务群时学生的反馈，有的则分享了创新教学方法的尝试。在交流中，大家激发出思维的火花，意识到在进行教学科研时不能闭门造车，必须与同行互相学习，共同提升。

学术讲座解惑

杨军老师作为市课题指导专家，为我们带来了《谈谈课题研究之误区》的学术讲座，这对与会者来说，无疑是一场及时的滋润。他在讲座中详细阐述了课题研究中常遇到的误区，比如研究目标不明确、研究方法选择不当等问题。同时，他还现场解答了大家在教研教改过程中遇到的实际难题。讲座结束后，许多老师纷纷表示豁然开朗，对课题研究有了更加明确的方向，也明白了如何避免走错路。

活动意义深远

本次研讨会的召开具有深远影响。它不仅进一步确定了项目的主要进攻方向和重点，还为后续工作提供了清晰的指引。与会者普遍感到受益匪浅，不仅丰富了知识，还拓展了教学理念。未来，大家将教学与科研相结合，持续学习新的教育理念。工作室也将抓住这次机会，加强措施，致力于培养更多具有创新精神的人才，为语文教育事业带来新的生机。

您是否也觉得，同时进行教学与科研能够增强教学效果？若您持有不同观点，不妨在评论区留下您的见解中学语文校本研修，同时别忘了点赞以及转发这篇文章！