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你是否有兴趣知道教育研讨会上都提出了哪些创新的育人观点和数字化教育策略？以下内容将为你逐一剖析。
衡中理念深度剖析
河北衡水中学的党委书记郗会锁发表了以《好的教育就是精神唤醒》为主题的报告，详细地介绍了衡中学校的办学理念。他提到，这种理念的形成有着其独特的路径和核心的价值所在。“精神唤醒”这一教育理念的重要性不言而喻衡水中学教育管理模式，它旨在激发学生内心的潜能。他特别强调，教师是精神教育的关键，应当通过强化内在修养、深化职业理想教育等方式，增强教师的职业满足感，让教育工作者自身先得到提升，进而更有效地激发学生的精神活力。
数智方案助力育人
升学e网通产品部的负责人方珠明专注于“数智技术如何助力假期育人”。升学e网通凭借“教育结合科技”的理念，已连续9年为新生提供综合素质提升方案。该平台的数字化多维育人体系涵盖了“学业进步、心理调适、生涯规划”等方面，帮助学生在初中到高中的阶段顺利过渡。这与铭师堂的核心教育理念相呼应，将假期转化为实践机会，促进学生全面发展。
教学管理深入探讨
为贯彻教育培养的基本原则，本次研讨会特别设立了教学管理的主会场。在圆桌会议的模式下，会议主要面向教学管理的决策者们，集中讨论在人工智能技术助力下，如何进行假期教育的整体规划。杭州铭师堂教育研究院的院长竺浩强在主持讨论时强调，利用数字技术是解决假期教育资源配置不均问题的关键。通过搭建个性化的教育平台，可以达成对学生进行精准和个性化的培养。
学科研讨碰撞火花
九大学科平行分会场为学科研讨搭建了交流平台。众多学科专家，包括《中学语文教学参考》的主编张万利在内，与教研团队及一线教师共同探讨新高考背景下的学科教学。张万利指出，随着人工智能时代的到来，未来课堂需要重新定位，语文教育工作者需重新审视学科教学的发展方向。
育人逻辑精准落实
研讨会按照“需求精准对接、研讨分层深入”的教育理念进行。各分会场从教学管理到学科教学，逐层深入，对各个层面的问题进行深入讨论，保证教育工作的精准解决途径，增强教育工作的实效性和目的性，为学校的教学管理和学科教学指明方向。
未来育人方向展望
铭师堂渴望与众多知名学府携手合作，共同深入探索假期教育的创新模式。通过融合技术力量与教育智慧，我们将把假期转化为学生全面成长的“第三学期”。此举旨在为培养全面型人才提供更多支持，进而推动整个教育界在假期教育领域实现重大突破。
在假期期间衡水中学教育管理模式，关于如何利用数智技术进行育人，您认为还有哪些创新的应用方式？欢迎大家在评论区交流讨论，同时，也请对这篇文章给予点赞并分享。
