0871-63136166
省艺术教育特色学校的评价活动受到了众多学校的关注，各校的表现差异明显。一些学校对此感到满意，但也有一些学校对此感到忧虑。这次评价活动不仅让一些学校意识到了自身需要改进的地方，同时也让许多学校的艺术教育优势得到了充分展示。
考评依据
本次对省艺术教育特色学校的评估，其标准既严谨又周密。它依据了中办、国办发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，同时参照了省委办公厅、省政府办公厅制定的执行细则，还有教育部颁布的《学校艺术教育工作规范》以及《中小学生艺术素养评价办法》。这些文件为评估工作明确了方向，并提供了具体的标准。
暂缓通过学校
江苏省的惠山中专以及镇江市京口实小在这次评估中均未符合省级艺术教育特色学校的评判标准。惠山中专的总成绩未能达到规定要求，而京口实小的情况更加严重，不仅总分未达标，关键性指标也未能达到既定标准。这两所学校必须根据专家组的反馈意见进行整改，只有经过市教育局的审核并确认其合格后，才有资格在下一轮评估中提出复审申请。
创新评价模式学校
南京市江北新区浦口外国语学校已经踏上了一条创新发展的路径。学校不断付出努力，将不同类型的“表现性评价”与“终结性评价”融合运用，同时在学生艺术素质的评价体系上进行了勇敢的改革探索。这种创新的评价方式有利于对学生艺术素养及能力提升进行更加全面和公正的评估。
融入育人全过程学校
无锡市扬名滨河小学实施了一些特别的办法。他们坚守着发展优先和项目主导的理念，把美育工作同培养学生品德的核心职责紧密结合。在整个教育流程中，美育活动被有序开展，旨在让学生在全面发展的同时，提升艺术素养，培育美好的心灵。
构建完整体系学校
江苏模特艺术学校以精湛的专业技能为根本，全方位地展示了其卓越的才华。学校建立了一套相对完善的艺术教育体系，同时汇聚了一支技艺高超的教师团队。在这个完善的教育框架下，学生们得以系统地掌握艺术知识，而专业的教师们则为学生提供了优质的教学支持。
打造特色环境学校
徐州市民主实验学校致力于打造一个充满艺术气息的学习环境。学校不仅给予了学生们全面的艺术体验机会，还鼓励他们全程参与到艺术实践中去。这样，学校构建了一个杰出的艺术教育平台，并形成了自己独特的风格。在这样的氛围中，学生们能更深刻地体会到艺术的魅力，同时也激发了他们艺术创作的激情。
明确工作定位学校
江苏省常州高级中学对美育的发展方向制定了明确计划。学校坚定执行艺术教育的“四基”原则，始终将美育看作是德育和人才培养的重要途径和目标。凭借这样的策略，学校在艺术教育方面得以有序发展，同时保证了艺术教育与人才培养的紧密融合。
健全组织制度学校
苏州太仓市的实验小学在艺术教育管理上成绩斐然。该校的艺术教育组织结构健全，管理制度完善，工作职责清晰，运作流程高效。正是得益于这一优秀的管理体系，学校艺术教育得以持续且稳固地发展，打下了坚实的基础。
注重艺术实践学校
苏州张家港市的梁丰初级中学对学生艺术能力的培养非常看重。学校努力推动各类艺术实践活动的进行，并且运用多种方法来增强学生的艺术修养。在这些多姿多彩的实践活动中，学生们不断积累经验，对艺术的了解也更加深入，同时，他们的表现技巧也得到了明显的进步。
营造艺术氛围学校
南通海安市实验小学在艺术教育方面有着独到的见解。学校致力于构建以学生为中心的教学氛围，确保活动内容丰富多彩，学生的综合素质得以提升，眼神中流露出自信的光彩。在这种教育理念指导下，艺术教育不仅重视学生的个人发展江苏省宿迁中学教育集团江苏省宿迁中学教育集团，同时也保证了教育内容的坚实基础。
完善评价机制学校
南通市紫琅第一小学举行的艺术活动内容丰富多样。在校园内，艺术实践的氛围十分浓郁，活动种类繁多，此外，学校还构建了一套健全的学生评价体系。这套评价体系使得学生们能够更直观地认识到自己在艺术领域的成长轨迹和努力目标。
凸显课程特色学校
连云港市黄海路小学在课程设置上别具一格。该校实施了“基础课程”与“特色课程”相结合的“儒雅课程”模式，并增设了“新六艺”社团课程。这些课程鲜明地展现了学校在艺术教育方面的特色。这些特色课程极大地丰富了学生的艺术学习经历，同时也为学生提供了更加多样化的学习选择。
重视教师建设学校
江苏淮阴中学新城校区对艺术教育的核心内容十分看重。学校一方面着力培养一支技艺精湛的艺术教师团队，另一方面不断拓展艺术实践活动的多样性。这样的教师队伍能提供更高质量的教学，而多样的活动让学生得以感受艺术的多元魅力。
丰富实践活动学校
盐城市新河实验小学对学生综合素质的培养极为重视。学校举行的艺术活动内容丰富，形式多样。这些活动的目的是帮助每位学生寻找到适合自己的项目，挖掘他们各自的特长。在校园里，每个孩子都能在艺术活动中发现自己的兴趣所在和擅长领域。
探索特色路径学校
扬州市邗江区蒋王镇中心小学正在积极寻求艺术教育的新方向。在此过程中，他们注重全面规划，努力挖掘各类资源，同时不断试验美术教育特色发展的新策略。这些努力旨在使美术教育更有效地满足学校和学生成长的双重需求。
融合传统文化学校
镇江丹阳市的丹凤实验小学，专注于传统文化的继承与发展。学校非常注重弘扬中华优秀传统文化，这一点在艺术教育与其他学科的融合中表现得尤为突出，充分展现了艺术教育在人才培养中的重要作用。在这一过程中，学生们不仅能够体会到传统文化的独特韵味，而且还能在享受艺术教育的同时，全面提升自己的艺术修养。
健全运行机制学校
泰州靖江市第一高级中学正努力优化其艺术教育体系。学校在艺术教育方面，不断优化运作机制，强化教师团队建设，提高艺术实践活动的水平，并且着力打造一个浓厚的艺术学习环境。这些全面的改进措施使得学校在艺术教育领域持续获得新的突破。
最后，请大家开动智慧，思考一番，究竟哪所学校的艺术教学方法最为人称道？若您有所感悟，不妨点赞支持，同时，也不妨将这篇文章转发分享。